Информация о количестве вакантных мест в 1-х классах на 2024-2025 учебный год на 21.01.2025
|
Количество классов |
Количество обучающихся | Количество вакантных мест |
| 6 | 153 |
4 |
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 1А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1В | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1Г | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 1Д | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1Е | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 2А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2Е | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2Ж | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 3А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3Г | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 3Д | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 3Е | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 4А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4Е | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 5А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 6А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6Б | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 6В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 7А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7Б | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 7В | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 7Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 8А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 9А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 10А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10Д | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Федерального | Субъекта РФ | Местного | Физ./юр. лиц | |
|---|---|---|---|---|
| 11А | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11Б | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11В | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11Г | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Название дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы | Ф.И.О. педагога | Наличие свободных мест |
| Техническая направленность | ||
| «Робототехника», 4 класс | Д.Е. Ермолаев | 10 |
| «Scratch - программирование» | Н.Н. Лавелина | 0 |
| «Соревновательная робототехника» | Д.Е. Ермолаев | 9 |
| «Робототехника», 1 класс | А.А. Бронникова | 0 |
| «Робототехника», 2 класс | А.А. Бронникова | 0 |
| «Робототехника», 3 класс | А.А. Бронникова | 9 |
| Программирование на языке "Python", 10 класс | Г.М. Хибатуллина | 6 |
| Программирование на языке "Python", 11 класс | Г.М. Хибатуллина | 0 |
| «Информатика в играх и задах» | А.А. Бронникова | 7 |
| Естественнонаучная направленность | ||
| «Олимпиадная астрономия»* | О.Ю. Семёнов | 6 |
| "Олимпиадная география"* | Н.Г. Ознобихина | 7 |
| «Геномное редактирование» | Н.М. Ткаченко | 0 |
|
Клуб «Фабрика миров». 1 классы |
Н.Н. Лавелина | 0 |
|
Клуб «Фабрика миров». 2-3 классы |
Н.Н. Лавелина | 0 |
|
Клуб «Фабрика миров». 3 классы |
Н.Н. Лавелина | 0 |
| «Медицина и здоровье» | Н.Л. Чувакова | 10 |
| «Химический анализ», 9 класс | Ю.В. Богданова | 11 |
| «Химический анализ», 10 класс | Н.В. Ященко | 0 |
| «Практическая ботаника» | Е.А. Руденко | 0 |
| «Введение в фармацевтическую химию» | Н.М. Ткаченко | 0 |
| «Экодорожка по Югорскому краю» | Ю.А. Позигун | 0 |
| «Экспериментальная биология» | Н.М. Ткаченко | 0 |
| «Экспериментальная биология» (продвинутый уровень) | Н.Л. Чувакова | 0 |
| «Химия в экспериментах» | Н.М.Ткаченко | 0 |
| «Генетика» | Н.Л. Чувакова | 0 |
| «Нанофизика» | О.В. Андреева | 0 |
| «Практикум решения физических задач», 10 класс | Ю.А. Куфтин | 10 |
| Физкультурно – спортивная направленность | ||
| «Подвижные игры», 1 класс | Н. П. Кочкин | 16 |
| «Подвижные игры», 2 класс | Н. П. Кочкин | 0 |
| «Подвижные игры», 3 класс | С.П. Аркадов | 14 |
| «Подвижные игры», 4 класс | Н. П. Кочкин | 0 |
| «Волейбол» | А.В. Калинин | 0 |
| «Волейбол» | С.П. Аркадов | 0 |
| «Волейбол» | С.Ю. Белозерова | 0 |
| «Легкая атлетика» | Н. П. Кочкин | 0 |
| Секция «Самбо» | Д.Е. Ермолаев | 25 |
| «Спортивный клуб» | Н. П. Кочкин | 0 |
| «Спортивный клуб» | О.Н. Басова | 0 |
| «Шахматы» | С.М. Мельникова | 0 |
| «Шахматы» | С.М. Мельникова | 0 |
| Художественная направленность | ||
| "Хоровая культура" | М.Н. Асманова | 15 |
| Вокальный ансамбль | М.Н. Асманова | 0 |
| Театральная студия «Оксюморон» | Е.В. Бронникова | 8 |
| Ансамбль эстрадного танца «Стимул» | А.Ю. Масленникова | 20 |
|
Студия изобразительного искусства «Шедевр» (стартовый уровень) |
Н.А. Артемьева | 0 |
|
Студия изобразительного искусства «Шедевр», 4 -5 класс |
Н.А. Артемьева | 7 |
| Туристско-краеведческая направленность | ||
| «Музей в чемодане» | Е.В. Бронникова | 5 |
| Социально-гуманитарная направленность | ||
| "Олимпиадная Экономика"* | Л.М. Талипова | 8 |
| «Мультимедийная журналистика» | Е.В. Бронникова | 5 |
|
Военно-патриотическое объединение «Юный патриот» |
С.Ю. Белозерова | 0 |
|
Военно-патриотическое объединение «Юный патриот» |
А.В. Калинин | 0 |
|
Военно-патриотическое объединение «Юный патриот» 1-6 класс |
18 | |
| «Основы правоведения для старшеклассников», 9 класс | Г.В. Гусева | 5 |
| «Основы правоведения для старшеклассников», 10 класс | Н.А. Попова | 0 |
| «Обществознание в вопросах и ответах» | Г.В. Гусева | 4 |
*Подготовка к олимпиадам, в том числе из других образовательных учреждений
|
Название дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы |
Ф.И.О. педагога |
Наличие свободных мест |
|
1 группа дошкольников «Математические ступеньки», «Школа Почемучек», «Развитие речи», «Развитие»1-4 группа |
Н.В.Гончаренко |
2 |
|
2 группа дошкольников «Математические ступеньки», «Школа Почемучек», «Развитие речи», «Развитие»1-4 группа |
О.В. Авдеева |
2 |
|
3 группа дошкольников «Математические ступеньки», «Школа Почемучек», «Развитие речи», «Развитие»1-4 группа |
Е.П. Бачкало |
3 |
|
4 группа дошкольников «Математические ступеньки», «Школа Почемучек», «Развитие речи», «Развитие»1-4 группа |
Т.А. Долгих |
3 |
|
«Занимательная грамматика». 1 класс, 1 группа |
Ю.В. Ковязина |
0 |
|
«Занимательная грамматика». 2 класс, 2 группа |
Ю.В. Ковязина |
0 |
|
"Практическая стилистика современного русского языка". 1 группа |
Р.Р. Давлетшина |
5 |
|
"Практическая стилистика современного русского языка". 2 группа |
Ю.В. Соболева |
2 |
|
"Практикум по решению задач повышенной сложности по математике" |
Е.И. Мубаракшина |
6 |
| «Абсолютная величина числа или этот «коварный» модуль» | М.Ю. Шкиряк | 0 |
| «Культура русской речи» | Р.Р. Давлетшина | 3 |
| "Практикум по решению задач повышенной сложности по математике" | О.Г. Червинский | 2 |
| "Программирование на Python" | О.Г. Червинский | 4 |
Будущим первоклассникам
Информация для поступающих в школу
Правила приема, перевода, отчисления
Информация для поступающих в школу